Le CP

Même pas peur ! Aujourd’hui c’est mon premier jour à l’école primaire, au CP. Si je résume : je connais l’école, je connais la maîtresse et elle est super, je serai forcément dans la même classe que Joachim parce qu’il n’y a qu’une classe et Lucas ne sera pas loin… non vraiment je suis bien contente ! Et puis après l’école à la maison et les vacances ça va faire du bien de reprendre « l’école d’avant ».

J’ai choisi mon cartable, ma trousse, j’ai rangé mes fournitures scolaires. Ça sent bon le neuf c’est super !

C’est une année importante parce que je vais apprendre à lire. Je sais déjà lire quelques syllabes alors ça va le faire. Vous connaissez les « Sami et Julie » ? Ce sont de vrais romans philosophiques avec que des mots faciles à lire où les lettres que l’on n’entend pas sont plus claires que les autres. Ils y a les livres de début de CP avec des syllabes faciles, ceux de milieu de CP avec les syllabes difficiles (ou, on, an etc.) et ceux de fin de CP avec les syllabes les plus dures de la terre (euil, ien, gn etc.). Il y a aussi les « Mila et Noé » c’est à peu près la même chose mais il y a plus de pages. Mes parents aiment beaucoup en quand je lis et moi j’ai hâte de savoir !

CP dans les starting-blocks

Les vacances signifient aussi pour moi la fin de la maternelle et l’entrée à la GRANDE école… l’école primaire, celle où il faut un cartable avec des affaires dedans, celle où la maîtresse va donner des devoirs à faire à la maison. Ça ne rigole plus !

Comme on part les 2 dernières semaines des vacances, on s’est occupé des fournitures avant. Je suis inscrit au multi-sport et au théâtre dans le cadre des activités périscolaires, à la cantine, et au centre aéré pour les mercredis.

Comme je suis encore fâché avec quelques lettres (b, d , p et q… avouez qu’elles se ressemblent), que je n’aime pas trop lire et que maman est en congés… J’ai également découvert les joies des cahiers de vacances histoire de ne pas perdre la main. On s’est un peu entraîné sur les lettres, la lecture et l’écriture et il parait que j’ai progressé : « m » et « a » = « ma », « v » et « u » = « vu » etc.

Bref, en septembre je serai fin prêt ! Comment ça elle va parler en anglais la maîtresse…